第66章 在成长（1 / 2）
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读研期间，我当然有各种各样的焦虑，蒋峪从过去到现在，一直坚定地告诉我，去行动。
刚入师门的时候，我还因为导师区别对待而内耗过，蒋峪惊讶地问我为什么会这样想。
我说：“导师把这些事情都交给他，是不是代表他更受导师信任和喜欢？”
蒋峪斟酌了一下说：“算，但也不算。”
“导师当着大家的面夸一个人，甚至骂一个人，都有可能是他管理学生的一种手段。”
“真的吗？”
“真的。”蒋峪又补充一句，“也有可能导师觉得这个学生真不错，想通过夸他来激励你们。”
“被夸的同学，心里也许会惶恐，可能也在悄悄观察大家的反应，担心会不会被嫉妒，或者再近一步，他也会想导师又要安排什么工作给自己。”
蒋峪的表达向来克制，他自己都没有发现，他经常会用“可能”“大概”“比较”这样的词语，他是一个说话很有余地的人。
我问他：“那我是不是不应该这样比较？”
“不是。”蒋峪摇头：“存在比较很正常，因为我们本来就活在一个比较的环境中，有落差说明我们对自己还有要求，自驱力在读研阶段也很重要。”
我忍俊不禁，蒋峪和他家人很像，说什么都能拐到夸奖自己人身上，而且夸得很具体，是一种润物无声的鼓励。
哄女孩很简单的，花钱，嘴甜，知道送花，陪她一起吃饭，蒋峪都有做到这些，我也不止一次借此表达我对他这个男朋友的满意。
但蒋峪不这样想，他认为男人的情绪价值等于没价值，只有真正为我提供帮助，和我一起度过难关才叫有用，他很务实。
我当然也关注自己的主观能动性，我只是沮丧于为什么我不能做一个大大方方的人，为什么我不能习得这种社交本领。 ↑↑